來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)

10月8日，NBA關(guān)懷行動(dòng)攜手金沙關(guān)懷走進(jìn)澳門(mén)勞校中學(xué)，舉辦“NBA關(guān)懷行動(dòng) × 金沙關(guān)懷籃球公益周”首場(chǎng)活動(dòng)——青少年校園籃球交流。NBA傳奇球星米奇·里奇蒙德（Mitch Richmond）及NBA教練團(tuán)隊(duì)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，40位學(xué)生體驗(yàn)了原汁原味的NBA訓(xùn)練課。

本次活動(dòng)是“NBA關(guān)懷行動(dòng) × 金沙關(guān)懷籃球公益周”的正式啟動(dòng)儀式，也是NBA中國(guó)賽2025系列活動(dòng)的重要組成部分。活動(dòng)當(dāng)天，勞校附屬幼兒園的孩子們以充滿(mǎn)童趣的花式籃球表演拉開(kāi)序幕，歡笑聲點(diǎn)燃全場(chǎng)氣氛。隨后，里奇蒙德帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行傳球、運(yùn)球和上籃練習(xí)，親自示范NBA標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練動(dòng)作，并與來(lái)自中國(guó)內(nèi)地及澳門(mén)的學(xué)生一同參加五對(duì)五友誼賽。

“今天活動(dòng)最直觀(guān)的感受是籃球成為連接愛(ài)與成長(zhǎng)的橋梁，既能看到孩子們?cè)谇驁?chǎng)上釋放的純粹快樂(lè)，也能體會(huì)到公益落地時(shí)的溫暖力量。”來(lái)自姚基金支教項(xiàng)目的教師代表、云南省文山州廣南縣八寶鎮(zhèn)中心學(xué)校的熊順奎老師在現(xiàn)場(chǎng)表示。

同樣來(lái)自姚基金支教教師團(tuán)的山西省長(zhǎng)治市沁源縣沁河鎮(zhèn)城南小學(xué)教師張彪，也在觀(guān)摩交流后分享感受：“澳門(mén)的體育課注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，課堂氛圍輕松又有針對(duì)性。隨后觀(guān)美國(guó)教練籃球課，其高強(qiáng)度訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)思維滲透及鼓勵(lì)式教學(xué)極具沖擊力。兩地教學(xué)各有特色，也為我今后的課堂提供了寶貴啟發(fā)。”

來(lái)自貴州省織金縣三塘鎮(zhèn)中學(xué)的教師余婧嫻也參與了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。她說(shuō)：“和球星面對(duì)面學(xué)習(xí)真的很興奮，我在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)到了運(yùn)球、傳球的技巧，和澳門(mén)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)比賽后，發(fā)現(xiàn)自己的球技還有提升的空間。”

三位來(lái)自中國(guó)不同地區(qū)的教師代表，與澳門(mén)師生共同參與了此次活動(dòng)，他們的到訪(fǎng)讓這場(chǎng)跨地域的體育交流更具溫度。籃球成為溝通與理解的橋梁，不僅讓孩子們感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也讓教師們收獲了教學(xué)理念的啟發(fā)與文化交流的體驗(yàn)。

在本周的系列活動(dòng)中，除里奇蒙德外，蒂姆·哈達(dá)威（Tim Hardaway）、肖恩·馬里昂（Shawn Marion）、德隆·威廉姆斯（Deron Williams）及姚明等多位NBA傳奇球星，以及菲尼克斯太陽(yáng)隊(duì)和布魯克林籃網(wǎng)隊(duì)的現(xiàn)役球員，將陸續(xù)走進(jìn)澳門(mén)社區(qū)、校園與公益機(jī)構(gòu)，參與籃球教學(xué)、嘉年華及志愿活動(dòng)，傳遞NBA“以籃球關(guān)懷社會(huì)”的理念。

籃球是競(jìng)技，更是文化的橋梁。無(wú)論是球場(chǎng)上的配合與掌聲，還是課堂中的教學(xué)與啟發(fā)，體育都在澳門(mén)這片開(kāi)放的土地上展現(xiàn)出獨(dú)特的共融力量。隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的深入推進(jìn)，澳門(mén)正成為中外文化交流的重要窗口。NBA關(guān)懷行動(dòng)通過(guò)體育這一“無(wú)國(guó)界語(yǔ)言”，讓不同背景的人群在互動(dòng)中找到共鳴，在理解中收獲友誼。

當(dāng)籃球在澳門(mén)的校園中跳動(dòng)，它承載的不僅是運(yùn)動(dòng)的熱情，更是文化互鑒與包容精神的延伸。NBA將繼續(xù)攜手社會(huì)各界，通過(guò)教育、公益與文化交流的融合，讓更多青少年在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，在交流中相遇，共同感受體育的力量與溫度。